Was macht Kinder- und Jugendhospizarbeit aus? Was sind unsere Grundlagen, was unsere Überzeugungen?

Wie machen wir Kinder- und Jugendhospizarbeit und welche Bedürfnisse haben Kinder und Jugendliche mit lebensverkürzender Erkrankung?

Die Grundlage der Hospizarbeit ist die Würde des Einzelnen und die innere Haltung der Agierenden. Es gilt hier immer wieder die Dimensionen und Tiefen auszuloten, Erfahrungen auszutauschen und andere und auch uns selbst immer wieder zu sensibilisieren für Aufgaben und das Alltägliche der Kinder- und Jugendhospizarbeit.

Das Buch wendet sich an betroffene Menschen und Familien, an haupt- und ehren- amtlich Tätige in der Kinder- und Jugendhospizarbeit, aber auch an Menschen in Sozial- und Wohlfahrtsverbänden, Kirchen, Stiftungen und an Menschen, denen die Kinder- und Jugendhospizarbeit am Herzen liegt.

Ein Curriculum für das hospizliche Ehrenamt, um in Grundschulen spielerisch den Umgang mit Tod und Trauer zu vermitteln.

Das Thema Hospiz gehört in die Schule, weil Verlust und Trauer Teile der Lebenswelt von Kindern sind und es dafür einen offenen Umgang und eine authentische Sprachfähigkeit braucht. Dies muss erfahren, vermittelt und vorgelebt werden.

Dieses Buch bildet mit seinem fachlichen Grundlagenwissen und den konkreten Unterrichtsmaterialien eine perfekte Orientierung für alle Ehren- und Hauptamtlichen in der Hospizarbeit, die in diesem Bildungsbereich tätig werden oder ihr vorhandenes Fach- und Methodenwissen erweitern möchten. Aber auch Lehrkräfte an Schulen, andere Bildungseinrichtungen und alle Interessierte sind herzlich eingeladen, mit diesem Buch zu arbeiten.

Unterschiedliche Perspektiven aus Theorie, Praxis und Erfahrung geben Sicherheit und machen Lust, Kindern einen unverkrampften Zugang zu Fragen des Lebens und Sterbens zu bereiten.

Hinweis: Dieser Artikel ist in gedruckter Form nicht mehr vorrätig. Mit einer Bestellung erhalten Sie das Buch in digitaler Form (pdf).

„Nähe gestalten, Teilhabe ermöglichen, Trauer begleiten“. Der Titel verweist auf drei zentrale Herausforderungen der Kinderhospizarbeit. Wie können Nähe und Begegnung konkret gestaltet und erfahrbar gemacht werden? Welche Möglichkeiten der sozialen Teilhabe gilt es zu entdecken – mit allen zur Verfügung stehenden Sinnen? Und wie können wir als Begleiter der Kinder/Jugendlichen mit einer lebensverkürzenden Erkrankung, ihrer Geschwister und Eltern deren Trauer respektvoll, offen und behutsam begleiten, um so die Entfaltung von Selbstheilungskräften zu unterstützen?

In den Beiträgen dieses Bandes beschreiben und reflektieren Betroffene – Eltern, Geschwister, erkrankte junge Erwachsene – ihr Erleben, ihre Gefühle und Erfahrungen. Dabei geht es um die Erinnerung an gestorbene Kinder und Geschwister, um ihren Platz im Leben der Trauernden. Mitbedacht und beschrieben wird auch, was stark gemacht hat, das Schwere zu ertragen.

Die Erfahrungen Betroffener werden ergänzt um die Konzeptionen, Reflexionen und Perspektiven von hauptamtlichen Mitarbeitern in der Kinderhospizarbeit, in Wissenschaft und (Sonder-)Pädagogik.

Das Buch wendet sich an betroffene Familien, in der (Kinder-)Hospizarbeit haupt- und ehrenamtlich Tätige, an Mitarbeitende im Sozial-, Gesundheits- und Erziehungsbereich, in Wohlfahrtsverbänden, Kirchen und Selbsthilfegruppen, in einschlägigen Verwaltungen, Krankenkassen, Stiftungen und Verbänden sowie an die gesellschaftliche, politische und mediale Öffentlichkeit.

Der Erfolg und die Stärke der Kinder- und Jugendhospizarbeit liegt seit Anbeginn Anfang in der Gemeinschaft und Zusammenhalt.  Der Wunsch nach gegenseitiger Unterstützung und Stärkung war und ist prägend.

Welche Bedeutung kommt nach fast 30jährigem Bestehen der Kinder- und Jugendhospizarbeit der Gemeinschaft heute noch zu? Welche Bedürfnisse haben Betroffene und Familien in einer sich stets verändernden Gesellschaft? Wie vernetzen sich junge Menschen und ihre Familien in Zeiten sozialer Medien? Woran orientiert sich Gemeinschaft? Wie kann sie gefördert werden?  Wie können immer neue Menschen Teil von ihr werden?

 

In den vergangenen 20 Jahren hat sich die Situation von Familien mit lebensverkürzt erkrankten Kindern durch Kinder- und Jugendhospizarbeit deutlich verbessert. Kinderhospize, SAPV-Teams und weitere Angebote sind das erfreuliche Ergebnis starker Initiativen. Sie alle sind erforderlich, um die Sorge für die betroffenen Familien zu bewältigen. Dieser Band thematisiert Chancen, aber auch Grenzen auf Seite der Beteiligten. Handlungsbedarfe werden benannt – sorgende Gemeinschaften sind hier bedeutsam.

„Und schließlich, der rote Faden dieser Dissertation erinnert daran, dass Kinder nicht nur Empfänger von Hilfe sind und sich nicht eignen als Objekte kolonialer Zuwendung oder paternalistischer Alimentierung. Kinder bleiben in aller Krankheit und im Sterben Subjekte des eigenen Lebens, die auf Mitsorge und Umsorge angewiesen sind.